NEUROPSHYCOLOGUE H/F

    Description

    L’Association Hospitalière Sainte-Marie

    🏥 5 600 collaborateurs répartis sur 8 départements, leader dans la prise en charge psychiatrique et médico-sociale en France.

    Les Établissements Sainte-Marie Puy-de-Dôme – Allier comprennent :

    • Un centre hospitalier 🏥

    • Cinq établissements médico-sociaux 🏡

    Nous assurons une mission de service public en santé mentale et intervenons auprès de :

    • Personnes en situation de souffrance psychique 🧠

    • Personnes en situation de handicap

    • Personnes de grand âge 👵👴

    Avantages

    - RTT
    - CE
    - 201 jours travaillés

    Mission

    Définition du cadre

    L’intersecteur « rétablissement » est un pôle d’activités intersectorielles dont l’axe principal des soins est orienté « rétablissement » des personnes concernées par des troubles ou handicap d’origine psychique.

    Il est constitué de deux grandes filières de soins et d’une plateforme de soins spécifiques :

    -  La filière de soins de réhabilitation psychosociale (RPS) classiques et spécifiques (insertion professionnelle, soins et accompagnements précoces et art-thérapie), soins de rééducation et de réadaptation fonctionnelle

    - La filière d’accompagnement à la sortie & unités de rétablissement (ASUR)

    - La plateforme de soins et d’interventions spécifiques Les paradigmes de prises en charge sont les suivants :

    Le rétablissement : il ne fait pas référence à la guérison clinique (définie comme la disparition de la maladie), ni même à la rémission qui renvoie à une disparition des symptômes ou à leur atténuation. C’est une démarche personnelle qui vise à reprendre un contrôle sur sa vie, à s’y sentir bien et à prévenir les rechutes, en partant de ses ressources propres. Il fait référence à une possibilité de redonner un sens à sa vie à travers des activités et un mode de vie satisfaisant pour la personne.

    La RPS : elle désigne les soins et accompagnements proposés aux personnes concernées par les troubles ou handicap d’origine psychique afin de leur permettre de développer leurs capacités et favoriser leur inclusion sociale. Ces soins et ces accompagnements sont adaptés aux besoins et aux objectifs de vie de chaque personne. Ils visent son rétablissement.

    Le case management ou coordination de parcours : c’est une approche collaborative systématique et dynamique pour promouvoir et coordonner les services de soins à une population définie

    Le dispositif d'Équipe de Coordination et d’Accompagnement à la Formation et à l’Insertion Professionnelle en Santé Mentale (ECAFIP SéM’) du Centre Hospitalier Sainte-Marie (CHSM) de Clermont-Ferrand s’adresse aux jeunes âgés de 15 à 30 ans concernés par des vulnérabilités, maladies ou handicaps d’origine psychique. Une évaluation est proposée au jeune puis un accompagnement de type case management permettant la sécurisation du parcours de soins et de vie. Sa finalité est de faciliter l’accès à l’emploi ou à la formation en milieu ordinaire dans un paradigme de rétablissement. ECAFIP SéM’ sécurise ainsi le parcours entre les soins (hospitaliers ou non), les partenaires de la formation et de l’insertion professionnelle puis le monde du travail. Cet accompagnement, lorsqu'il est mis en place, se déroule systématiquement sur une période de deux ans. Il permet d’éviter les ruptures de parcours fréquentes dans cette population et de prévenir des rechutes au niveau psychiatrique. ECAFIP SèM offre la possibilité aux personnes concernées de co-construire leur projet de vie avec les professionnels, afin d’accompagner au mieux leur processus de rétablissement, la réussite de leurs projets propres et leur inclusion sociale ; dans le respect de leur autodétermination.

    Enfin, le dispositif ECAFIP est en lien étroit avec une unité d’évaluation et de réadaptation professionnelle (CATTP Madeleine Gaillard) permettant un parcours spécifique de réinsertion au travers d’activités thérapeutiques professionnalisantes (cuisine, espace vert, reprographie, entretien des locaux et du linge, friperie solidaire) avec possibilité de parcours d’évaluation /remobilisation simple sur 5 semaines ou parcours de réadaptation plus long jusqu’à la réinsertion professionnelle en milieu ordinaire ou protégé pour les personnes en situation de handicap psychique.

     

    Missions principales

    Organisation et mise en œuvre de l’évaluation cognitive et des évaluations neuropsychologiques :

    ·          Réalisation de consultations neuropsychologiques systématiques auprès des jeunes (15-30 ans) inclus dans le dispositif ECAFIP, passation de tests neuropsychologiques de première intention afin de repérer des troubles cognitifs pré morbides aux troubles psychiatriques ;

    ·          Passation d’échelles standardisées permettant le repérage des personnes à ultra haut risque de transition psychotique, échelle de fonctionnement et d’évaluation de stade de rétablissement ;

    ·          Réalisation de bilans neuropsychologiques complets (mémoire, attention, fonction exécutives et cognition sociale) pour le dépistage, le diagnostic, le suivi et la prise en charge de jeunes ayant présenté ou présentant des troubles psychiques et/ou en situation de décrochage scolaire ou professionnel ainsi que de personnes intégrant le CATTP Madeleine Gaillard :

    ·          Recueil des données anamnestiques des jeunes;

    ·          Choix des tests neuropsychologiques et/ou psychométriques adaptés à la situation de la personne et à la demande de l’équipe interdisciplinaire;

    ·          Interprétation des tests via les normes standardisées et au regard de la clinique;

    ·          Restitution orale à la personne et éventuellement ses proches, aux partenaires de la formation et de l’insertion professionnelle (réunions de concertation pluri professionnelles) et à l’équipe;

    ·          Elaboration et rédaction de compte-rendu et de conclusions à l’issue des bilans.

    ·          Participation aux réunions de concertation pluri professionnelles ainsi qu’aux réunions de coordination d’équipe : avis et orientation neuropsychologique dans une équipe pluridisciplinaire effectuant du case management de réseau (niveau de coordination) sous responsabilité médicale psychiatrique ;

    Outils de RPS :

    ·          Participation à l’élaboration et à l’animation d’ateliers de groupe de réhabilitation psychosociale (entrainement aux habiletés socio-professionnelle) et psychoéducation sur ECAFIP et le CATTP Madeleine Gaillard ;

    ·          Création et animation d’atelier de groupe à visée de remédiation cognitive et remédiation cognitive en individuel sur ECAFIP et le CATTP Madeleine Gaillard ;

    ·          Psychothérapies brèves


    Recherche :

    ·          Participation aux travaux de recherche du dispositif ECAFIP (passation d’échelle, recueil de données, application d’outils statistiques, communications orales, affiches et publications scientifiques etc.),

    Réseau :

    ·          Participation aux missions de sensibilisation et formation des partenaires de la formation et de l’insertion professionnelle du dispositif ECAFIP.

    Lieu de travail

    ·            Clermont Ferrand

     

    Rémunération

    ·          Selon la Convention Collective Nationale du 31 octobre 1951 (Fehap) avec la reprise de l’ancienneté

    ·          21 RTT et 14 jours fériés ou récupération de jours fériés (au prorata du temps de travail).

    Profil

    ·          Master 2 de psychologie clinique parcours neuropsychologie de l’adulte minimum ;

    ·          Diplôme universitaire en Neuropsychologie ;

    ·          Connaissance des pathologies psychiatriques et des troubles neurodéveloppementaux chez l’adulte (TSA, TDAH notamment), du handicap psychique ;

    ·          Respect des choix des personnes permettant dans le respect du développement de leur auto-détermination (soins orientés rétablissement) ;

    ·          Maitrise du Pack Office (Powerpoint notamment), Outlook, internet ;

    ·          Rigoureux(se), organisé(e), discret(e) et autonome ;

    ·          Capacité de travail en groupe, de communication en équipe interdisciplinaire et esprit d’équipe ;

    ·          Capacités pédagogiques ;

    ·          Animation de groupes auprès d’un public vulnérable et/ou présentant des troubles psychiatriques ;

    ·          Curiosité et motivation à développer ses compétences.