Missions principales du psychomotricien en EAJE :

participer à un travail d’équipe en collaboration avec tous les professionnels de l’établissement
participer à l’amélioration de la qualité de l’accueil de l’enfant et de sa famille
veiller à l’accompagnement de chaque enfant en fonction de ses besoins et de ses capacités psychomotrices.
être acteur majeur de la prévention des troubles du développement.
participer au repérage des troubles du développement psychomoteur de l’enfant.

Moyens d’actions :

Echanges avec le/la directeur/trice de la structure (définition d’objectifs communs, retour d’observations, préparation de réunions…)
Temps d’observation des différents groupes d’enfants
Réunions et formations auprès des équipes de la crèche en fonction de leurs besoins et des projets de la crèche :
- Thématiques d’intervention : portage, motricité libre, proposition de jeu, au plus près des besoins de l’enfant, communication bienveillante, aménagement de l’espace…
- Répondre aux besoins de l’équipe en l’aidant à faire évoluer ses pratiques en fonction des besoins du groupe d’enfants
- Pistes pour accompagnement spécifique d’un enfant au sein du groupe
Réunions pluri professionnelles en fonction des demandes et des besoins : autour de thématique ou accompagnement et questionnement d’un enfant.
Echanges avec les familles selon les besoins de l’enfant
Dans le cadre d’accompagnement d’enfants en difficulté, le psychomotricien peut travailler en collaboration avec les partenaires extérieurs prenant en charge l’enfant.

Il n’exerce ni en tant que rééducateur, ni en tant que thérapeute

Nos offres

Psychologue Paris / IDF (H/F)