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Coordinateur·ice pédagogique des pratiques numériques

    Description

    Le Cube Garges est un pôle d’innovation culturelle interdisciplinaire et numérique de 10 000 m² qui a ouvert le 24 janvier 2023 à Garges-lès-Gonesse (Val-d’Oise). Moteur du renouveau créatif, il allie découverte, pratique, formation et participation au sein de parcours et expériences inédites.

    Ce pôle est emblématique de l’action culturelle de la ville car il rassemble en un seul lieu toutes les pratiques artistiques (conservatoire, médiathèque, cours de danse, etc.) et les équipements culturels (théâtre, cinéma, auditorium, etc.), permettant ainsi aux Gargeois et habitants de l’agglomération de découvrir l’offre culturelle complète et d’élargir leurs activités.

    Le Cube Garges est l’émanation d’une alliance entre la municipalité de Garges-lès-Gonesse, la communauté d’agglomération Roissy Pays de France et l’association Art3000-Le Cube, association d’intérêt général.

    Présentation du pôle des pratiques numériques 

     

    Le pôle des Pratiques numériques accompagne tous les publics, de la petite enfance aux seniors à s’approprier les usages créatifs des nouvelles technologies et à décrypter les enjeux éthiques, environnementaux, sociaux et culturels du numérique. La pédagogie du Cube, primée à 7 reprises pour son innovation (dont le label de la Grande école du numérique), c'est une pédagogie du faire : apprendre à bidouiller, à manipuler, à hacker, dans le bon sens du terme les machines numériques.   Notre action s'inscrit dans la continuité de 20 ans d’expériences et de terrain,  aux côtés de plus d’une centaine de partenaires, éducatifs et culturels.  

     

    Missions proposées :  

     

    Le Cube Garges recrute un.e Coordinateur.trice pédagogique sous la responsabilité de la Directrice des Pratiques numériques.  

    Ses missions consisteront à coordonner les activités du pôle Pratiques numériques, à piloter la conception pédagogique et à déployer la programmation.  

    Avantages

    - RTT
    - Mutuelle
    - 50% Transports
    - programmation culturelle

    Mission

    I. MISSION 1 : Coordonner les activités du pôle des pratiques numériques 

     

    Coordonner les projets menés par l'équipe des pratiques numériques de plusieurs ETP et d'animateur·ice·s externes  

    Mettre en place des indicateurs de suivi d’activités du pôle et assurer le suivi-évaluation  

    Suivre et co-piloter le budget de fonctionnement pratiques numériques avec la directrice du pôle 

    Participer à la recherche de nouveaux financements privés et publics en lien avec la Directrice du pôle et l’équipe Développement/Stratégie 

    Renforcer et développer la prospection et les partenariats avec différents acteurs (institutionnels et associatifs) pour développer de nouveaux projets et faire rayonner le Cube Garges 

    Assurer le suivi des projets transverses (AMI, Mise à disposition de ressources et de salles du pôle, partenariats avec les associations et structures du territoire) 

    Constituer et suivre un pool d’animateurs freelance pour renforcer l’équipe sur l’animation, accompagner leur autonomie et montée en compétences  

    Développer la formation de formateurs pour permettre le transfert de compétences et le déploiement des contenus pédagogiques sur l’ensemble des projets du pôle 

     

    II. MISSION 2 : Piloter l'ingénierie pédagogique 

     

    Assurer la cohérence pédagogique, accompagner et former les équipes à la prise en main et mise en œuvre des contenus 

    Structurer l’offre existante pour garantir sa lisibilité et cohérence auprès des publics et des partenaires 

    Développer de nouveaux formats selon les thématiques proposées par la Directrice du pôle en lien avec le comité de programmation 

    Identfier les dispositifs éducatifs et culturels existants pour créer des passerelles sur nos différents parcours (EAC/EMI) 

    Réaliser et partager une veille  l’innovation pédagogique et les pratiques numériques, les usages créatifs des nouvelles technologies  

    Mettre en place une démarche d’évaluation qualitative et quantitative en impliquant les publics et la communauté éducative (recherche-action) 

     

    III. MISSION 3 : Élaborer et mettre en œuvre la programmation dans une dynamique d’expérimentation et d’innovation 

       

    Contribuer à la définition et à la mise en œuvre de la programmation du pôle en lien avec les autres pôles de programmation avec un objectif de transversalité et de diversification des publics (intergénérationnel, champ scolaire, social, handicap, petite enfance, senior, grand public, etc.). 

    Assurer la plannification et et la coordination opérationnelle des activités : calendrier, gestion du matériel, des espaces, des intervenants, etc 

    Etre force de propositions pour impliquer les publics dans la programmation (création, co-production, projets collaboratifs d’intérêt général, etc.) 

    Être garant·e de la charte pédagogique et des éléments de langage utilisés en transverse sur l’ensemble des supports pédagogiques et des supports de communication (supports pédagogiques, catalogue, présentation de saison, bilan) 

    Profil

    • Niveau bac + 5 ou expérience professionnelle équivalente dans le secteur éducatif et/ou culturel indispensable 

    • Expérience réussie dans des postes comparables 

    • Pilotage de projets complexes 

    • Bonne connaissance des réseaux éducatifs et culturels