EDUCATEUR H/F
Annecy, 74960
CDD
10/09/2025- 17/10/2025
Description
Emanation française d’une institution caritative quasi millénaire, l’Ordre de Malte France est une association catholique hospitalière, qui place la Charité au cœur de son engagement. Elle agit ainsi auprès des plus fragiles à travers des initiatives de terrain dans les secteurs de la solidarité, de la santé, du médico-social, et du secourisme. Reconnue d’utilité publique depuis 1928 l’association est également agréée de sécurité civile.
L’Ordre de Malte France intervient en France et dans 26 pays avec un budget d’environ 92 M€, 2 000 collaborateurs, et grâce à un réseau de 13 000 bénévoles.
L’Ordre de Malte France gère 14 Établissements et Services Medico Sociaux, dont Autisme Saint-François :
- 2 SESSAD de 25 places chacun et dédiés à des personnes avec TSA et âgés de 0 à 20 ans (ANNECY et BONS EN CHABLAIS).
- 1 UEMA dédiée à 7 enfants âgés de 3 à 6 ans (ANNECY)
- 1 UEE dédiée à 8 à 10 enfants (EPAGNY)
A travers ses SESSAD, Autisme Saint François assure un accompagnement global dans tous les aspects de la vie de la personne atteinte de Troubles du Spectre Autistique (TSA). Il intervient dans plusieurs domaines (évaluation, suivi à domicile, rééducation, inclusion sociale, etc.) pour contribuer au développement de la personne, accompagner les familles, favoriser l’intégration scolaire et l’acquisition de l’autonomie.
A travers ses unités d'enseignement étroitement articulées à l'Education Nationale, il propose des modalités de scolarisation spécifiques et adaptées à des enfants atteints de TSA.
Avantages
- Mutuelle prise en charge à 90%
- Formation
- Remboursement transport 50%
Missions
Compétent en autisme le professionnel est en capacité de
- Connaitre le fonctionnement autistique des enfants confiés,
- Mettre en œuvre les méthodes adaptées aux besoins de l’enfant,
- Créer les outils dont les enfants ont besoin,
- Rendre compte de son travail (oralement ou par écrit),
- Coordonner ses actions éducatives avec celle de l’équipe pédagogique,
- Collaborer avec les familles,
- D’inscrire sa pratique au quotidien au sein d’une école maternelle ordinaire,
- D’autoévaluer ses activités éducatives,
- S’assurer la fonction de référent d’une situation,
- Etablir un diagnostic éducatif et formuler des hypothèses d’intervention.
Profil
- Connaissances des troubles envahissants du développement (ou TSA),
- Maîtrise des méthodes d’accompagnement cognitivi-développementales,
- Capacité à travailler en équipe,
- Compétences rédactionnelles,
- Sens des responsabilités,
- Qualité relationnelle
- Diplôme d’état de moniteur éducateur ou diplôme d'état d'éducateur spécialisé exigé.