Animateur spécialisé Nature, Environnement et Développement Durable H/F

Mission: Accueille, encadre les enfants et met en place des activités spécifiques pendant les temps périscolaires, les temps scolaires et les temps extrascolaires (mercredis et vacances scolaires). Participe à l'épanouissement et à la socialisation des enfants en lien avec le projet pédagogique.

Accueil des publics :

• Préparer l'accueil et aménager l'espace.

• Proposer des activités permettant une prise en charge collective et individuelle des enfants.

• Transmettre aux parents les informations concernant l’enfant et la vie de la structure

• Prendre et transmettre des messages

• Assurer la sécurité des publics accueillis

Participation à l’élaboration du projet pédagogique :

• Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis

• Construire et développer une démarche coopérative de projet

• Participer à l’évaluation des actions menées

Conception et animation d’activités, de projets spécifiques et de sorties :

• Concevoir, proposer et réaliser des séances d’animation ou de sensibilisation sur des thèmes liés à l’éducation à l’environnement et au développement durable (biodiversité, forêt, eau, déchets, énergie…).

• Piloter et mettre en œuvre des projets d’animation visant à sensibiliser aux enjeux environnementaux en cohérence avec le projet pédagogique à destinations des accueils de loisirs

• Concevoir et réaliser des outils ou supports pédagogique (Maquettes, fiches ou documents…)

• Préparer, animer, encadrer les activités et sorties

• Evaluer, réaliser des bilans, compte-rendu des actions

Organisation, gestion administrative :

•  Gérer et mettre en œuvre un planning d’animation

• Gérer la logistique des actions d’animation

• Identifier et solliciter les partenaires sur un territoire pour connaître, communiquer et valoriser les pratiques

• Participer aux réunions d'équipe et faire des propositions d'amélioration

• Assurer son suivi administratif (comptabilisation de ses heures, suivi de ses congés, etc), sous contrôle de sa hiérarchie.

• Proposer et concevoir des supports de communication pour informer des activités, des plannings, des projets et des informations générales.

• Participer au suivi budgétaire des actions d’animations

Formation des équipes d’animation :

• Préparer des actions de formation en environnement

• Définir des objectifs de formation et décliner des objectifs pédagogiques

• Organiser et animer les temps de formation en environnement à destinations des professionnels de l’animation

• Evaluer les acquis

Conditions de travail :

Lieu : Eco Accueil des Gallicourts, Accueil de Loisirs et Etablissements scolaires

Horaires : Lundi, mardi, jeudi et vendredi : 9h-12h00 / 13h30-18h00

                 Mercredi et vacances : 8h30-12h30 / 13h30-17h30

38h00 par semaine, les dépassements exceptionnels feront l'objet de récupérations.

Formation en environnement et animation environnement : BEATEP Nature, BPJEPS EEDD, BTSA Gestion et Protection de la Nature Animation nature...

Compétences :

• Expertise dans le domaine d’activité de l’environnement et le développement durable (milieux, patrimoine naturel, espèces, écosystème, déchets et gestes éco-citoyen…)

• Aptitude à la méthodologie de projet

• Connaissance des enfants (développement, rythmes, besoins)

• Connaissance de la réglementation relative aux accueils de loisirs

• Techniques d'animation

• Capacité à travailler en équipe

• Sens du dialogue et communication

• Capacité rédactionnelle et maitrise des outils de bureautique

Qualités :

• Sensibilité et motivation pour les questions environnementales et de développement durable

• Sensibilité pour la protection des espaces naturels

• Imagination, créativité et innovation

• Capacité d'adaptation

• Autonomie et sens de l’initiative

• Ecoute et disponibilité

• Ponctualité

• Rigueur et sens de l’organisation

•  Sens des responsabilités

• Attitude et une tenue correcte et adaptée

Tous les postes de la Ville de Rueil Malmaison sont ouverts aux travailleurs en situation de handicap.