Aide médico-psychologique (AMP) / Accompagnant·e éducatif·ve et social·e (AES) (H/F)
Noisy-le-Sec, 93130
CDI
31/10/2026
Description
La Fondation Ellen Poidatz gère des offres de services coordonnées, réparties sur 33 implantations (médico-sociales, sanitaires et de la petite enfance). Les 33 structures de la Fondation se répartissent en 4 pôles : un pôle adultes, 3 pôles enfance.
La Fondation Ellen Poidatz recrute pour la nouvelle Plateforme Parcours Inclusion Territoire (P-PIT) 93 à Noisy-le-Sec.
La P-PIT 93 est un dispositif innovant destiné à accompagner les enfants, adolescents et jeunes adultes présentant des troubles du neurodéveloppement (TND), notamment des troubles du spectre de l’autisme (TSA). Elle s’inscrit dans une logique de parcours et de réponse coordonnée aux besoins des personnes accompagnées, avec une organisation décloisonnée permettant de mobiliser différentes modalités d’accompagnement : accueil de jour, interventions en milieu ordinaire, accompagnement à domicile, soutien aux aidants, coordination de parcours, etc.
Avantages
- RTT
- Mutuelle
- 50% Transports
Missions
Vos missions
Sous l’autorité du/de la chef·fe de service, en lien fonctionnel avec les psychologues, au sein d’une équipe pluridisciplinaire et en lien étroit avec les familles, vous participez à l’évaluation des besoins de l’enfant et à la construction de son projet personnalisé.
Observer et évaluer les compétences, les besoins et les modalités de fonctionnement de l’enfant.
Construire et mettre en œuvre des objectifs éducatifs individualisés.
Développer les compétences d’autonomie, de communication, de socialisation et de participation de l’enfant.
Mettre en œuvre des accompagnements individuels et collectifs.
Intervenir dans les différents lieux de vie : établissement, domicile, école, structures de loisirs et environnement de proximité.
Soutenir l’inclusion scolaire, sociale et citoyenne.
Travailler avec les parents et reconnaître leur expertise dans la construction du projet de leur enfant.
Contribuer à la prévention et à l’analyse des comportements-défis.
Utiliser et développer les outils de Communication Alternative et Améliorée (CAA).
Profil
Votre profil
Diplôme d’État d’AMP ou d’AES.
Connaissance du public présentant des TND.
Connaissance des approches comportementales et développementales.
Connaissance des outils de CAA.
Adhésion aux recommandations de bonnes pratiques professionnelles (RBPP).
Aisance avec l’outil informatique.
Capacité à évoluer dans un environnement en construction, qualité d’écoute, esprit d’initiative, esprit d’équipe et discrétion.