L’université CY Cergy Paris Université créée au 1er janvier 2020 par décret -n° 2019-1095 du 28 octobre 2019- est la fusion de l’université de Cergy-Pontoise, de la ComUE Paris Seine et de l’école d’ingénieurs EISTI, l’ILEPS et l’EPSS sont intégrées en tant qu’établissements composantes. L’ESSEC est associée par décret et intègre la gouvernance. CY Cergy Paris Université porte la compétence de politique de site au sein de «CY Initiative». Elle représente 1 200 enseignants et enseignants-chercheurs, 800 personnels administratifs et 24 000 étudiants répartis sur 14 sites.
CY Cergy Paris Université poursuit l’ambition d’être :
- Une université de la diversité fortement ancrée dans son territoire, soucieuse de la réussite de tous les publics étudiants,
- Une université internationale de recherche développant une recherche académique de pointe,
- Une université actrice de la transition sociétale et environnementale, conjuguant le transfert des connaissances vers la société (individus, entreprises, société civile) et la délivrance de formations conçues pour permettre à chacun de participer à relever les grands défis du XXIème siècle.
CY Cergy Paris Université s’est engagé dans un processus d’amélioration de sa politique en matière de ressources humaines (démarche Human Resources Strategy for Researchers) et a obtenu le label Excellence in Research. Ce label représente un atout pour :
Améliorer la qualité de l’emploi, du développement des compétences et de l’environnement de travail des chercheurs (responsabilité sociétale des entreprises, qualité de vie au travail).
Développer l’attractivité de l’établissement,
Soutenir une forte ouverture à l’international.
L’ENSP est un établissement public administratif national d’enseignement supérieur sous tutelle du ministère chargé de l’Agriculture, l’école nationale supérieure de paysage (ENSP) forme des paysagistes concepteurs. Outre la mission de formation initiale, l’ENSP assure des actions de formation continue pour un public extérieur et conduit des actions de recherche sur ses thématiques. L'établissement est implanté sur le site historique du Potager du Roi, à Versailles, dont il assure la gestion, la conservation et la valorisation. Il dispose également d'un site de formation et de recherche à Marseille. (www.ecole-paysage.fr)
Tous nos postes sont ouverts, à compétences égales, aux candidatures de personnes reconnues travailleurs handicapés et autres bénéficiaires de l'obligation d'emploi.
Missions
Le Centre d’Appui aux Enseignements, créé en janvier 2020, est une plateforme d’appui à la création et au développement de formations innovantes dans le cadre de la stratégie Formation de CY Cergy Paris Université. Il regroupe tous les acteurs/services/initiatives de l’innovation pédagogique pour donner plus de cohérence et de poids aux actions menées. À travers ses différents services, il accompagne les composantes et les enseignants sur toute question liée à la mise en place et au développement de la FI et de la FTLV.
Le Service de Diversification Pédagogique accompagne les équipes pédagogiques de CY Cergy Paris Université et des établissements de CY Alliance pour développer des approches pédagogiques innovantes, l’usage du numérique et l’hybridation. Dans le cadre du Programme d’Investissement d’Avenir « Nouveaux cursus à l’université » et de l’accord de consortium NCU CUPS, le service de diversification pédagogique accompagne l’Ecole Nationale Supérieure de Paysage (ENSP) pour la redéfinition du parcours de formation du Diplôme d’Etat de Paysagiste par une approche par compétences
Les missions :
Dans le cadre de la politique formation de l’établissement et de sa stratégie d’évolution de l’offre de formation en Approche par compétences (APC), l’agent assure ses missions au sein de la Direction de l’enseignement et la vie étudiante de l’ENSP et reporte auprès du Pôle APC du Service de diversification pédagogique de CY Cergy Paris Université :
Favoriser l'évolution des pratiques pédagogiques liées à la démarche pédagogique en APC
S’assurer du déploiement de l’APC au sein de l’ENSP en accord avec les directives établissement
Accompagner les enseignants de son établissement dans la mise en œuvre de l’approche par compétences (sensibilisation, évolution des postures, harmonisation des maquettes et des syllabus).
Participer à la mise en place des pédagogies actives et innovantes (classe inversée, approche par projet (APP), MOOC..)
Reporter au Service Diversification Pédagogique et au Pôle APC de CY dans le cadre de sa mission
Participer à la montée en compétences de l’équipe de l’ENSP pour tout ce qui concerne l’APC
Animer une communauté de pratiques en APC en commun avec le Pôle APC en Central
Être garant de la tenue du planning prévisionnel du déploiement de l’APC
Les activités principales :
Accompagner les équipes enseignantes de l’ENSP dans la redéfinition du parcours de formation du Diplôme d’Etat de Paysagiste
Accompagner l’évaluation des formations et des enseignements pour contribuer à la démarche qualité de l’enseignement
Analyser les besoins et attentes des maîtres d’ouvrage, aménageurs et recruteurs faisant appel aux paysagistes concepteurs
proposer et mettre en œuvre des groupes de travail avec les enseignants, les étudiants, la communauté de l’ENSP et l’écosystème du paysage (recruteurs, élus et aménageurs…) (APC et pédagogies actives).
Soutenir la démarche réflexive des enseignants sur leurs pratiques d’enseignement et en APC en particulier
Participer aux instances et conseils de l’établissement pour présenter l’état d’avancement du projet.
Favoriser les échanges et développer les réseaux entre les acteurs concernés par l’enseignement
Valoriser la mission d’enseignement et les initiatives pédagogiques
Contribuer à développer et à diffuser la recherche en pédagogie par la veille scientifique et une participation à des projets de recherche en éducation.
Participer aux autres activités du service autant que de besoin, à la demande du chef de service.
Profil
Profil :
Maîtrise de la démarche pédagogique en approche par compétences
Avoir une connaissance approfondie en ingénierie pédagogique
Connaître l'environnement de la recherche et de l'enseignement supérieur, l'organisation et le fonctionnement des établissements publics
Avoir une connaissance générale en sciences de l'éducation, en sciences de l'information et de la communication
Avoir un intérêt pour les domaines liés aux enjeux de la transition et
,de l’aménagement desuterritoires et au paysage.Savoir travailler en équipe
Savoir s'organiser et gérer les priorités
Savoir s'adapter à différents interlocuteurs
Respecter la confidentialité
Être rigoureux
Avoir le sens de l'organisation
Avoir un intérêt pour la démarche de paysage.
Conditions de travail :
Poste ouvert aux agents contractuels et titulaires
CDD de 12 mois
Basé sur Versailles à l'ENSP
38h35 hebdomadaires
52 jours de congés payés
Politique de formation du personnel développée
Tous nos postes sont ouverts, à compétences égales, aux candidatures de personnes reconnues travailleurs handicapés et autres bénéficiaires de l'obligation d'emploi.