Le Groupe industriel panafricain Eranove est un acteur majeur dans la gestion de services publics et la production d’électricité et d’eau potable. Avec un siège social à Paris, le Groupe Eranove est présent en Côte d’Ivoire (SODECI, CIE, CIPREL, Awale, Smart Energy), au Sénégal (SDE, SDE-R) et se développe au Mali, au Togo, au Gabon, à Madagascar, en Côte d’Ivoire, au Bénin, au Sénégal et en République
démocratique du Congo. Avec un chiffre d’affaires de 615 millions d’euros, 306
millions de m3 d’eau potable produite, 5 592 GWh d’électricité produite, le Groupe Eranove emploie plus de 7 800 collaborateurs, dont il catalyse les compétences et les savoir-faire au service de 2,9 millions de clients pour l’électricité et 1,4 million pour l’eau et 698 000 clients pour l’assainissement (chiffres 2020). Acteur responsable, le Groupe est engagé au travers de ses filiales sur l’ensemble des enjeux de la RSE (Responsabilité sociétale des entreprises) et sur les certifications Management de la Qualité ISO 9001, Management de la Santé et sécurité au travail ISO 45001 et Système de management environnemental ISO 14001. L’actionnaire majoritaire du Groupe Eranove est ECP (Emerging Capital Partners), leader panafricain du capital investissement.
Missions
· Conduire un processus de recrutement de qualité :
o Savoir identifier le profil cible
o Savoir élaborer une stratégie de sourcing
o Savoir conduire des entretiens de recrutement
o Savoir analyser les rapports des tests psycho techniques
· Elaborer et suivre un plan de formation
o Décliner les objectifs stratégiques de l’entreprise ou d’un département en besoin de formation
o Anticiper sur les besoins futurs de l’organisation
o Analyser les écarts de performance / compétences
o Rédiger un cahier de charge
o Challenger et identifier le bon organisme de formation
o Planifier et chiffrer les actions de formation
o Suivre un plan de formation
o Mesurer l’efficacité d’une action de formation
· Réaliser un projet pédagogique
o Recueillir et identifier les besoins (analyse)
o Réaliser l’ingénierie pédagogique et la conception des formations
o Animer un réseau de formateur
· Mettre en œuvre un processus d’évaluation des compétences et des performances
o Conduire un entretien d’évaluation
o Analyser les retours pour proposer un plan de montée en compétence adapté
o Suivre la réalisation des actions validées
· Conduire un projet
o Planifier les actions
o Gérer les parties prenantes et les délais
o Réaliser le suivi
· Mettre en œuvre un plan de développement des compétences et des talents
o Elaborer et mettre à jour un référentiel des compétences
o Planifier les actions de montée en compétence
o Construire et alimenter un plan de succession
o Mettre en place un plan de gestion des talents
Profil
Compétences techniques
· Maitrise des techniques de recrutement (sourcing, entretien, analyse des rapports des tests)
· Maitrise de la conception de plan de formation
· Bonne connaissance en ingénierie de la formation
· Construction et gestion de plan de succession
· Maîtrise des différentes techniques d’entretien d’évaluation
· Maitrise de la gestion de projet
· Maitrise des outils GPEC
· Maitrise des outils digitaux
Compétences comportementales
· Pro activité
· Esprit d’analyse
· Esprit pragmatique et méthodique
· Ouverture d’esprit et capacité d’adaptation
· Curiosité intellectuelle
· Organisation et rigueur