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FORMATEUR COMPTABILITE/GESTION

    Description

    Créée en 1985, Maîtrise Avenir a développé un savoir-faire pédagogique plébiscité par le public exigeant des artisans et des dirigeants d’entreprises.
    Les programmes de formation de Maîtrise Avenir ont pour ambition commune de guider les artisans et les entreprises dans l’acquisition d’un ensemble de compétences essentielles au bon exercice de leur profession.
    Ces formations permettent aux professionnels d’aborder des sujets aussi variés que les notions fondamentales de la gestion d’entreprise, le perfectionnement dans leur fonction d’entrepreneurs, le développement commercial, les législations sur le droit du commerce et du travail, la transformation digitale ainsi que d’autres sujets pertinents au développement de leur business.
    Preuve de notre engagement dans la qualité des formations dispensées et la satisfaction de nos clients, notre organisme de formation est certifié Qualiopi.
    Rejoignez notre équipe de consultants dynamiques et participez activement à la montée en compétences des entrepreneurs et artisans pour les aider à concrétiser leurs projets professionnels. Vous serez chargé(e) de concevoir et d’animer des formations adaptées à leurs besoins, tout en assurant un accompagnement individualisé.

    Mission

    Missions basées à La Motte Servolex (73) - Durée totale de la formation : 84 heures (voir calendrier ci-dessous).

    Assurer la formation "Établir et présenter un rapport d'activité de la structure, dans le cadre d’un parcours de professionnalisation visant à développer les compétences comptables, analytiques et de synthèse" des participants (public jeunes adultes)

    Objectif général : Permettre aux participants d’analyser la situation financière d’une structure (bilan, compte de résultat) et de produire un rapport d’activité clair, structuré et argumenté.

    Programme de la formation

    La comptabilité au sens large (35h)

    • Introduction à la comptabilité (bilan, compte de résultat, PCG)

    • Facturation, produits/charges, flux financiers

    • Acteurs internes/externes, confidentialité des données

    • TVA et obligations fiscales

    • Cas pratiques, dossier comptable et présentation orale

    Analyse du bilan (24h30)

    • Lecture du bilan : actif/passif, postes clés

    • Bilan fonctionnel, fonds de roulement, trésorerie

    • Ratios financiers, tendances, préconisations

    • Rédaction d’une note de synthèse et restitution

    Analyse du compte de résultat et projections (24h30)

    • Lecture et analyse du compte de résultat

    • SIG, capacité d’autofinancement, rentabilité

    • Budget, seuil de rentabilité, élaboration prévisionnelle

    • Présentation d’un rapport financier, visualisation des données

    Modalités pédagogiques attendues

    • Alternance d’apports théoriques et de mises en situation pratiques

    • Études de cas, exercices appliqués, restitution orale et écrite

    • Synthèse avec appui sur les outils numériques (tableurs, logiciels de présentation, outils de visualisation de données)


    Gestion administrative et suivi

    • Assurer le suivi administratif des formations : émargement, reporting, et gestion des évaluations.

    • Évaluer les compétences individuelles des stagiaires à travers des exercices pratiques et des travaux.

    • Rendre compte des progrès des stagiaires et proposer des ajustements pédagogiques si nécessaire.

    Planning prévisionnel

    La mission s’étend sur 10 mois, avec interventions ponctuelles (en général 1 jour toutes les 2 à 3 semaines) selon le planning suivant :

    Sept. 2025 Mardi 10
    Oct. 2025 Mercredis 1 et 22
    Nov. 2025 Mercredi 19
    Déc. 2025 Mercredi 10
    Janv. 2026 Mercredi 14
    Fév. 2026 Mercredi 4
    Mars 2026 Mercredi 4
    Avril 2026 Mercredis 1 et 22
    Mai 2026 Mercredi 20
    Juin 2026 Mercredi 10

    Profil

    • Expérience avérée dans l’enseignement de la comptabilité, de l’analyse financière ou du contrôle de gestion

    • Pédagogie active et participative

    • Maîtrise des outils bureautiques (Excel, PowerPoint)

    • Une expérience en accompagnement de structures TPE/PM serait un plus