Éducateur Technique Spécialisé en mécanique
Trèbes, 11800
CDI
01/09/2027
2100€
Description
Implanté sur un vaste domaine viticole proche du canal du Midi, l’institut accueille des enfants et adolescents depuis 1873, le DITEP Saint-Pierre MILLEGRAND est un acteur reconnu et incontournable pour accompagner les enfants, adolescents et jeunes adultes du département de l’Aude. Il conduit et soutient le projet personnalisé d’accompagnement des bénéficiaires sur deux modalités prioritaires que sont la scolarisation et la formation professionnelle.
Dans le cadre de ses services, le DITEP Saint Pierre Millegrand recrute un(e) : ÉDUCATEUR TECHNIQUE SPÉCIALISÉ H.F en mécanique, ferronnerie et carrosserie.
Description :
Lieu : Trèbes
Temps de travail : CDI à temps complet
Prise de poste : 01/09/2027
Rem : CCN 66
Missions
L’Educateur Technique Spécialisé contribue à l’intégration sociale et à l’insertion professionnelle des jeunes, par l’encadrement d’activités techniques de production et de développement de compétences techniques, en complémentarité avec les autres domaines d’intervention de l’établissement.
Principales missions :
Elaborer et conduire son projet d’actions d’éducation professionnelle en lien avec les orientations définies dans le Projet d’Établissement
Aider le jeune à s’investir dans un projet et à se réconcilier avec les apprentissages en créant une dynamique (individuelle et collective) favorisant l’épanouissement
Créer une dynamique de groupe favorisant l’épanouissement, l’établissement de relations interpersonnelles
Repérer les potentialités des jeunes au travers des activités et des actions pour les moins de quatorze ans
Mettre en relation l’évolution des capacités techniques des jeunes et son évolution globale
Développer une relation éducative personnalisée en s’appuyant sur une activité technique afin de permettre la construction d’une identité professionnelle et évaluer le projet de son atelier dans ses différentes phases
Prendre part à l’élaboration et à la mise en œuvre du Projet Personnalisé d’Accompagnement et de Valorisation de l’usager, à ce titre des rapports écrits sont demandés ainsi que des bilans de compétences. Evaluer le projet du jeune dans ses différentes phases
Prévenir et gérer les situations d’urgence (maltraitance), de conflit d’agressivité ou de violence, réagir avec diplomatie et pertinence
Autres critères :
Connaissance du public enfant, adolescent et jeunes adultes porteurs de handicap avec ou sans troubles du neurodéveloppement (TSA/TCC/Troubles DYS…)
Connaissance des outils et bilans approches comportementales (ABA, PECS, TEACHH)
Aptitude à travailler en équipe et à intervenir spécifiquement au sein d’une équipe mobile
Qualités rédactionnelles et oratoires
autonomie et flexibilité dans les organisations.
Profil
Diplôme d’état d’Educateur Spécialisé
Expérience auprès d’une population du même type
Être titulaire d’un diplôme dont le domaine de compétences est en lien avec la spécificité de l’atelier